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    认真思考之前先认真思考

    互联网上信息的大量丰富导致了误传和虚假信息的“数据烟雾”。鉴于越来越多的人主要是在线获取新闻,危险信息的这种泛滥尤其令人担忧。

    认真思考之前先认真思考

    为了帮助人们消除烟雾,政策制定者,教育者和父母呼吁更加重视在学校教授批判性思维。但是什么是批判性思维,我们真的可以期望人们在每天遇到的许多主题中始终如一地,成功地参与这种思维吗?简而言之,答案是否定的。

    人们对批判性思维或缺乏批判性思维的担忧可以追溯到柏拉图和他的苏格拉底作为雅典国家和市场的牛ad的故事之时,刺痛和质疑人们以使他们意识到自己的懒惰和自满的思维过程。在20世纪初期,务实的哲学家约翰·杜威(John Dewey)指出,美国的学校并没有帮助学生学习如何对思想进行深入和反思性思考;相反,美国学校并没有帮助学生学习思想。相反,他认为他们过分强调了特定的内容知识。

    杜威声称,学校的主要目的应该是教授批判性思维,他将批判性思维定义为“?根据支持它的依据和进一步的结论,对任何信仰或假定形式的知识进行积极,持久和认真的考虑。包括保罗(1992),法西奥尼(1990)和恩尼斯(1991,1996)在内的现代学者认为,批判性思维涉及诸如开阔思想和智力上的灵活性(即愿意从多个角度审视思想)等倾向。能够反思思想和自己偏见的技能。

    批判性思维的其他定义侧重于解决问题,推理和概念理解所必需的“进行有目的的,自我调节的判断的能力”。无论使用什么定义,研究人员都表明人们努力学习如何进行批判性思考,尤其是当他们在某个学科或环境之外,例如在“一般性批判性思维”课程中被教给那些技能时。

    为什么批判性思维对人们的成功如此困难?也许是因为批判性地评估信息需要大量的先验知识,并且需要对数据和自身进行质询的能力,而这两种知识都不容易获得。即使是知识渊博的人,也很难进行批判性思考。医学生倾向于根据自己正在学习的疾病进行诊断。通过广泛的培训和经验,医学生将获得知识,以适当地了解和解释症状以及其他相关的健康信息;也就是说,他们学会批判性地思考证据以做出适当的诊断。

    同样,WebMD等医学信息网站的泛滥也使人们以类似于医学生的方式进行自我诊断。但是,研究表明,在线症状检查器只有三分之一的时间是准确的,导致医生和学者建议大多数人避免使用互联网来研究与疾病相关的信息。因此,期望人们对医学或技术,科学信息进行批判性思考是不现实的,因为大多数人不是医学专家。他们没有经过适当的培训,也没有必要的大量特定医学知识。广告后文章继续

    现代世界需要对各种主题进行批判性思考,涉及从生物学(例如疫苗)到政治学(例如宪法程序)再到心理学(例如确认偏见)的各种主题。然而,研究表明,即使是一个领域的专家也很难成为专家,更不用说许多专家了。因此,我们如何才能帮助人们成功处理他们在网上和其他地方经常遇到的所有信息?

    答案在于重新定义批判性思维。优秀的批判思想家知道何时具备直接评估推理和证据所必需的学科知识(即一阶推理)。同样地,优秀的批判性思想家具有自我知识和元认知能力,可以知道何时他们不具备直接评估证据所需的必要知识,技能或培训,而应该转向确定哪些专家或消息来源相信该主题(即二阶推理)。

    因此,良好的批判性思维有时只需要一阶推理,而更经常需要元认知技能来确定何时需要二阶推理,以及确定可靠来源的技能??梢越淌诤脱岸淄评砑寄?。仅举一个例子,斯坦福历史教育小组开发了一个??公民在线推理网站?工具和课程。

    总之,许多现代学者,雇主,政策制定者和教育工作者都同意杜威的观点,即批判性思维应该是“基本目标和压倒一切的教育理想” 。但是,在互联网上发现的大量经常相互矛盾的信息造成的“数据烟雾”要求人们对批判性思维所涉及的问题有新的看法。如果人们碰巧具有学科专业知识,背景知识和技能来胜任评估有关特定主题的信息和证据,那么他们可以进行一阶推理,包括制定许多批判性思维学者讨论过的性格和认知技能。过去。广告后文章继续

    同时,当人们没有足够的知识和技能来描述我们大多数时间时,适当的批判性思维将涉及意识到需要转换为二阶推理:使用以下方法比较和评估信息来源这些相同的性格和技能。因此,人们应该批判性地思考批判性思维,并且在许多情况下,评估信息的来源而不是信息本身。

    原创文章《认真思考之前先认真思考》,作者:张辉,如若转载,请注明出处:www.gkznq.cn/?p=306

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